Los videojuegos. Sesión 4

En la sesión de ayer conocimos las características básicas que debe reunir un videojuego a través de un "videojuego". De forma muy amena, analizamos primero qué diferencia hay entre juego y juguete y conocimos algunas definiciones de juego como actividad lúdica con reglas que implica conflicto o esfuerzo voluntario por superar obstáculos innecesarios. Algún autor habla de seis propiedades: el juego es libre, aislado de lo cotidiano, con resultado incierto, improductivo, con reglas y verosimilitud. Otros le atribuyen cuatro propiedades: sistema de reglas, con interacción, conflicto y seguridad con respecto a lo que representa. Luego hicimos un repaso por la historia del videojuego y supimos que el primero en ser comercializado "legalmente" fue el PONG y a partir de un vídeo basado en este juego fuimos concluyendo con los elementos
que deberá reunir el juego que crearemos por grupos en la sesión 5:

JUEGO:
- De competición.
- De cooperación.

REGLAS:
- Comunes (iguales para todos los jugadores).
- De inicio, de progresión, de victoria.
JUGADORES:
- Individual: para un solo jugador, para dos jugadores, para varios jugadores...
- Por equipos: para dos, para varios...
TEMA

- Deportivo.

- Bélico.

- De construcción.

- De estrtegia.

- Literario...

OBJETIVO/S

- Parciales.

- Final.

- Formulados con claridad.

CONTEXTO

- Duración total.

- Número de turnos.

- ¿Dónde se juega?

- Con presencia persistente o no...

OBSTÁCULOS

- Con dificultad creciente.

- Progresivos.

- Regresivos.

- De personajes o materiales...

AYUDAS O PREMIOS

- Equilibrados a cada etapa...

HERRAMIENTAS

- Móvil.

- PC

- Vídeo.

- Microblogging...

Por último, hablamos de la utilidad del programa Flash para la animación.